Kako su Finci iskorenili vršnjačko nasilje

KiVa metoda je inovativni finski program za borbu protiv maltretiranja u školama, zasnovan na istraživanju i na dokazima za sprečavanje agresije i zaustavljanje uznemiravanja u školama kao i van nje.

Promoviše ličnu dobrobit i obrazovanje, i pruža adekvatne alate za iskorenjivanje slučajeva maltretiranja i uznemiravanja, kao i stalno praćenje situacije u školama.

Uključuje plan namenjen svim učenicima koji su fokusirani na prevenciju maltretiranja, kao i niz akcija koje treba primeniti kada se otkrije slučaj uznemiravanja i okončati situaciju.

Nastala je na Univerzitetu u Turkuu 2007. godine, a realizuju je stručnjaci za ovu materiju i finansira Ministarstvo prosvete i kulture.

Čak 90 odsto škola u Finskoj koristi ovu metodu, koja se već proširuje i primenjuje u drugim školama u Belgiji, Švedskoj, Estoniji, Ujedinjenom Kraljevstvu, Novom Zelandu i Španiji, što dokazuje njen uspeh i efikasnost.

Ovaj program se fokusira na smanjenje, sprečavanje i kontrolu uznemiravanja među učenicima bilo koje vrste, uključujući maltretiranje putem interneta. Fokusiranje je prvenstveno na svedoke i gledaoce i to je ključni aspekt programa, a ne isključivo fokus na žrtvu ili žrtve.

– KiVa pokušava da promeni pravila koja vladaju u grupi. Unutar grupe su i ostali, oni ljudi koji ne maltretiraju, koji posmatraju, koji su svedoci i koji se smeju. Kroz tu neverbalnu komunikaciju oni prenose poruku da je ono što se dešava zabavno ili dobro, čak i ako imaju drugačije mišljenje – smatra Kristina Salmivali, profesorka psihologije i jedna od kreatora programa.

Cilj je da grupa uvidi da uznemiravanje nije zabavno, da ga nije potrebno tolerisati, da ga ne treba posmatrati kao dečje stvari i da se ne mora zauzeti pasivan i neutralan stav.

Grupa treba da učestvuje tako što će da zaustavi uznemiravanje i da pruži podršku i zaštitu žrtvi da vidi da nije sama.

Sastoji se od 10 časova i radova koji se izvode tokom kursa, a gde učenici pohađaju časove, debatuju, sprovode aktivnosti i grupni rad na uznemiravanju i poštovanju drugih.

Dobijaju časove o tome kako poboljšati suživot i znanje o različitim vrstama uznemiravanja, uz lekcije o poštovanju i empatiji, učenje kroz pomoćne materijale, audiovizuelne materijale, video igrice. Kao i materijali za nastavnike i razgovori za roditelje.

Pored toga, postavljeno je i virtuelno poštansko sanduče za one učenike koji nisu hteli da iznesu svoju situaciju pred drugim drugovima iz razreda i preko njega da kažu da su žrtve, ili da učenici prijave situacije kojima su svedoci.

Tu su i rekreativci, koji su zapravo učenici koji nose reflektirajuće prsluke, kako bi podigli svest i zapamtili da su i oni odgovorni za bezbednost svih.

S druge strane, svaka škola ima tim od tri profesionalca koji reaguju čim saznaju za situaciju maltretiranja ili sajber maltretiranja.

Tekst u celosti pročitajte na sajtu N1.